Molde og Hustadvika stiller sterkt på kurs for en bærekraftig rideskoledrift

Molde og Hustadvika rideskole stiller med hele fire deltakere når modulkurset Bærekraftige rideskoler arrangeres denne runden. Styreleder i klubben fremhever at det bygger på kunnskap, helhetlig drift og samarbeid.

Foto: privat

Molde og Hustadvika har nå drevet rideskolen i ett år på det nye anlegget. Det var det kravet de satt til seg selv før de ville delta på kurs.

Rideklubben er i dag en fusjon mellom to klubber. Tidligere Fræna Rideklubb, som Dalheim Lie kom fra, hadde bygget et nytt helårsanlegg i hjemkommunen.

– Anlegget vokste gradvis frem, takket være spillemidler, lokal innsats og god prosjektering, innleder Ann Helen.

Ann Helen forklarer videre at de opplevde opplevde økt medlemsmasse og høy bruk av anlegget de første driftsårene, men fikk ikke helt den klubbveksten eller rekrutteringen de ønsket etter hvert. – Det ble ikke helt det klubbmiljøet vi så for oss, for de aller fleste kom tilreisende for å bruke anlegget, mens de sto oppstallet andre steder, forklarer styrelederen.

Molde Ryttersportsklubb sto på den andre siden med en allerede veldrevet rideskole, men hadde en utløpt leiekontrakt på en grunn som etter hvert ble mer og mer ettertraktet som næringsareal.

Samarbeidet som vokste frem mellom klubbene, ble et vendepunkt. Fra starten var partene opptatt av å være rause med hverandre for å lykkes. Begge klubbene var opptatt av å inkludere medlemmene og bygge en felles kultur. Her startet det så enkelt som en navne- og logokonkurranse for den nye klubben. – Vi må skryte av Møre og Romsdal Idrettskrets og klubbveiledere i NRYF som hjalp til med felles møter, og ga gode råd i prosessarbeidet, forteller styrelederen.

Styreleder brenner for rideskolen, men innrømmer at hun aldri har gått i rideskole selv, og er nysgjerrig på å lære om det som skal til for å ha en god rideskole i dag, og for fremtiden. – Vi flyttet derfor inn i ny stall for ett år siden der vi jobber etter et tydelig prinsipp: hestens hjem, hesten kommer først. Rideskolehestene brukes skånsomt, med forryttere og et begrenset antall ukentlige økter, og hestematerialet fornyes jevnlig for å sikre riktig kapasitet. Klubben har bygget et miljø der dialog, faglighet og gode vurderinger står sentralt og der alle roller er viktige for helheten.

Det er nettopp derfor klubben sender fire deltakere på kurset Bærekraftige rideskoler: styreleder, daglig leder- og rideskolesjef og instruktører. De ønsker at nøkkelpersonene skal ha den samme forståelsen av drift, ansvar og utvikling, og at beslutninger skal tas med et felles kunnskapsgrunnlag. Som Ann Helen uttrykker det:

Å sende fire på kurs er like viktig som å kjøpe et nytt hinder. Kurset er ikke en kostnad, men en investering i trygghet, faglighet og fellesskap.

De fire som deltar på kurset, forteller om bedre dialog i hverdagen, tydeligere rolleforståelse og større trygghet i vurderinger. Det ble også et løft for samholdet. – Når man reiser sammen, snakker man annerledes, tenker mer helhetlig og deler erfaringer på en måte som sjelden oppstår i en travel hverdag, forteller rideskolesjefen.

Foto: privat

Rideskolesjefen beskriver hvordan kurset har ført til bedre struktur i planleggingen, nye rutiner for kommunikasjon og dokumentasjon, samt økt bevissthet rundt økonomi og hestevelferd. Sakte men sikkert jobber de seg mot full stall og økt rekruttering. Dahlheim Lie forteller også at flere elever i rideskolen kjøpte egen hest i løpet av 2025. – Den ene hesten var en av våre rideskolehester. Disse rytterne deltar nå på flere av rideskolens aktiviteter med egen hest.

Klubben strever etter en god balanse mellom sport og rideskole, og rideskoleelever får delta i bakkearbeid, sprangtrening og privattimer med rideskolehestene. Hensikten er å skape et samhold og felleskap gjennom handling og inkludering.

Styreleder forteller at klubben lenge har hatt veiviserstatus og en oppdatert klubbhåndbok, men også at de først nå, opplever at arbeidet faller helt på plass. En felles klubbstall har vært viktig i dette arbeidet.

For Molde og Hustadvika har arbeidet med bærekraft handlet om å få flere til å tenke likt i hverdagen. Når flere deler den samme innsikten og kunnskapen, blir det lettere å ta gode valg for hesten, for elevene og for klubben, utdyper styrelederen.

På spørsmål om hva de tror har vært den største suksessfaktoren, svarer styrelederen raskt at det er fellesskapet. – Det handler om å tørre å satse, å invitere inn, å løfte hverandre og å ha kunnskap som fundament.

Ved å sende fire deltakere på kurset satser de på å styrke både driften og klubbmiljøet.